上海交通大学-ScaleLab
用户2310
添加快捷方式
分享
招生详细说明
输入“/”快速插入内容
招生详细说明
用户2310
用户2310
2025年8月30日修改
二、招生须知(2025年8月更新)
⚠️
2026级博士已招满
1. 科研实习生
我们欢迎各类学生(本科、硕士、博士、处于 Gap Year 的学生)来SJTU ScaleLab实验室交流和访问,我们倾向于招收自我驱动力强,能够根据和导师、学长的讨论有自己的insight,能够lead一个project而不是只是想参加到一个学长已有项目中干点杂货的同学,初期可以练手但不能motivation就是这样
实验室招收实习生不对年级、年龄做任何设限只要学习过ScaleLab官方给出的AI 新人指南和必读论文清单,具备良好的代码能力就可以申请加入,实验室很多大二、大一的同学做的都非常优秀。我们热切的期待年轻力量的加入,
人工智能是年轻的事业,更是年轻人的事业!
希望大家对机器人和具身智能有较大的兴趣,不要排斥做真机实验,不要只想微调VLA,改改网络结构之类,要时常思考自己的北极星是什么,具身智能的下一个引爆点是什么!兴趣是最好的老师!
我们希望你具备的条件
•
具备较强的科研热情和探索精神。
•
对长期科研发展有清晰规划,并且已思考未来五年内希望解决的核心问题。
•
能够独立思考,能和现有方向结合,提出自己独立的研究课题,而不是“分工一个命令就完成一个任务”。
•
有较强的编程能力,能够独立完成科研数据处理、实验设计与实现。
•
能熟悉基本的深度学习框架(特别是 PyTorch),并有一定实验经验。
实验室将为优秀实习生提供
-
个性化学术指导
导师将首先了解每位学生的学术优势与个人诉求,帮助找到共同目标并发挥各自特长。坚持“实事求是、因材施教”的原则,不搞形式主义,不会为了指导而指导,而是提供真正有价值的个性化学术指导。
-
顶级科研资源
实验室配备丰富的计算与硬件资源:H200 集群、A100 集群、支持云上 Isaac 仿真的高性能 4090 集群;3 台全尺寸人形机器人、2 台小型人形机器人、多款轮式双臂与固定机械臂;以及大型人体姿态动捕场和面向精细操作的手部动捕场。科研条件完善,具备世界一流水准的算力、实验场地与设备支持。
-
顶级会议发表
实验室鼓励并支持实习生完成高水平科研工作,例如发表高被引论文、贡献高质量代码(GitHub 高收藏)、推动成果转化和专利申请。特别地,对于在顶级国际会议以第一作者发表论文的本科生,实验室将全额资助其参会,以促进学术交流与成长。
-
企业实习机会
对于有意在毕业后进入工业界的学生,实验室可推荐进入国内外一流企业进行实习与全职工作,帮助匹配合适的 Mentor,积累宝贵的产业经验。
-
深造推荐
对于希望继续深造的学生,实验室可提供本实验室内部攻读机会,或推荐至国内外顶尖高校攻读硕士/博士学位,并提供高质量推荐信(需要实习半年以上)。同时,支持与国内外重点高校和企业的合作交流,推荐访学与实习机会,帮助拓展国际学术与研究视野。
-
国际合作
实验室与多所国际顶尖高校和企业保持紧密合作关系,包括新加坡国立大学、南洋理工大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学及北美多所高校。对于表现优异的实习生,实验室可提供强有力的推荐信(需要实习半年以上),并由导师亲自联系合作导师(实习成绩优异),为申请海外 PhD position 或访学提供支持。
2. 博士生和硕士生
实验室每年预计招收:
•
2名左右(至多3名)计算机科学与技术专业的学术型博士生
(其中1名与上海人工智能实验室联培),招生途径包括:夏令营(大三暑假)、九月推免、正常博士申请。
•
Base在交大闵行的直博生,最好尽早入组实习,实验室可以对外地同学发房补,入组实习出色者相较只是远程投递简历或远程实习者加分比例超40%以上,同等条件优先录取
•
上海人工智能实验室的联培博士方向比较固定:灵巧手灵巧操作和灵巧手VLA,最好提前来AI Lab实习6个月以上会比较稳(表现优异者可获AI Lab夏令营推荐,只要足够优秀这块名额可调整只是不一定挂在我名下,但都是具身中心大团队,2026的生源极佳竞争十分激烈)
•
1–2名硕士生
,招生途径为:主要以夏令营为主、九推可能名额很少了。 夏令营入营和考核是强委员会制度,导师无法干预,需要有较强的代码能力和前5%的GPA排名才比较稳,会有非常严格的机试,按照总分做排名,全部流程均由教务部门闭环执行。
•
实验室硕、博士招生均依托
上海交通大学
计算机学院
!
报考建
议
•
有意向博士生请尽早邮件联系并进入实验室科研(意愿报名博士生的同学必须线下实习过且实习时长达一个月以上,形成一个较清晰的project框架,并由实验室导师和学长综合打分通过)。
•
务必报名上海交通大学计算机学院的夏令营
申请注意事项
请通过以下链接提交材料:
👉
https://wj.sjtu.edu.cn/q/sU8sm4ZY